Língua claudicante Welington Andrade
Descaso da sociedade brasileira, dificuldades estruturais da educação formal e hipertrofia da comunicação fática têm levado as novas gerações ao exercício diário da precariedade linguística e intelectual
A virada descolonial da psicose: Frantz Fanon, inventor da esquizoanálise Guillaume Sibertin‑Blanc
Contribuição do pensador é pioneira na análise do papel da dominação colonial na formação do discurso psicopatalógico europeu
Apagão de professores na pátria educadora Christian Dunker
Há uma profecia que se torna cada vez mais real: haverá um apagão de professores no país
Hannah Arendt, um pensamento atual Cláudia Perrone‑Moisés
Debatidos por Hannah Arendt, temas como direitos humanos, automação no trabalho, crimes contra a humanidade e mentira na política são ainda nossos contemporâneos
Professores, escolas integrais e currículo mínimo Vladimir Safatle
Embora os brasileiros coloquem na educação a origem de nosso atraso, os resultados das políticas educacionais até agora são limitados
Razão mercantil e mediocridade na educação Daniel Cara
Diante do gigantismo do desafio educacional, agentes políticos buscam soluções rápidas, querendo resolver o “problema da educação” com o menor esforço
Contra o espírito do tempo Juvenal Savian Filho
A filósofa Olgária Matos e o teólogo Francisco Catão falam sobre educação, cultura, mercado e religião
Para que a escola continue a ser escola Silvio Carneiro
A escola ocupada mostra-se capaz de escapar aos moldes de gerenciamento e de readquirir o caráter de espaço público
A constituição do sujeito e a ação política Bethania Assy
Segundo Hannah Arendt, aquilo que nos afeta nas formas mais variadas de injustiça decorre de um juízo político dos afetos comuns
Deleuze e nós Luiz B. L. Orlandi
Se há um ‘nós no meio de’ Gilles Deleuze é porque seu pensamento continua capaz de atrair nossas interferências
