especial Psicanálise, educação e política | Apresentação

  A realidade social, política e educacional do Brasil, nos últimos anos, vem cobrando novos posicionamentos do campo que articula a psicanálise e a educação no país. O retrocesso que sofremos, seja pela ausência de investimentos, seja pelas políticas de extrema direita que pautaram a condução das ações sociais e educacionais, nos últimos quatro anos de governo, produziu um cenário de intensa precarização em muitos âmbitos. Nesse contexto, passamos a interrogar de que forma a psicanálise, como uma teoria crítica, em diálogo com o campo da educação e da política, pode contribuir para uma melhor compreensão sobre os sintomas sociais que se apresentam nas questões educacionais atuais. O Grupo de Trabalho em Psicanálise e Educação da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia (ANPEPP) vem buscando, justamente, o enlace entre psicanálise, educação e política como um modo de (re)inserir a experiência do sujeito – ou, melhor, a dimensão do inconsciente – na escuta que se dá no campo educacional e social. Está previsto, até o fim de 2023, o lançamento da obra Psicanálise, educação e política na universidade e na cidade (Gurski & Lima, Editora Benjamin). O livro reúne as pesquisas e intervenções produzidas pelos membros do GT em diferentes espaços da(s) cidade(s). Temos trabalhado na direção de uma pesquisa em psicanálise e educação feita no Brasil e em consonância com as demandas da sociedade brasileira. Nesse sentido, acompanhamos a premissa freudiana de que a escuta deve estar lá on