Razão mercantil e mediocridade na educação Daniel Cara
Diante do gigantismo do desafio educacional, agentes políticos buscam soluções rápidas, querendo resolver o “problema da educação” com o menor esforço
Contra o espírito do tempo Juvenal Savian Filho
A filósofa Olgária Matos e o teólogo Francisco Catão falam sobre educação, cultura, mercado e religião
Tolstói aqui e agora Marcelo Mirisola
A leitura de Tolstói tem o poder de ensejar uma avalanche de déjà-vus, somada a inusitadas associações e a uma enxurrada de coincidências reveladoras
Para que a escola continue a ser escola Silvio Carneiro
A escola ocupada mostra-se capaz de escapar aos moldes de gerenciamento e de readquirir o caráter de espaço público
A constituição do sujeito e a ação política Bethania Assy
Segundo Hannah Arendt, aquilo que nos afeta nas formas mais variadas de injustiça decorre de um juízo político dos afetos comuns
Obituário Marcelo Mirisola
Texto exclusivo de Marcelo Mirisola que abrirá o livro de crônicas O Cristo empalado, com previsão de lançamento em setembro
“Distanciar é ver em termos históricos” Welington Andrade
Em “O patrão cordial”, Companhia do Latão promove encontro do teatro de Bertolt Brecht com o ensaísmo de Sérgio Buarque de Holanda
Incertezas políticas e a relacionalidade Leticia Sabsay
A mudança de enfoque conceitual na obra de Butler pode ser lida como uma crítica às atuais políticas sexuais hegemônicas e, sobretudo, ao “libertarianismo” de alguns setores
A força da obra de Federico García Lorca Laís Modelli
80 anos depois da sua morte, o poeta e dramaturgo espanhol García Lorca continua ‘um homem do mundo e irmão de todos’
O percurso da performatividade Joana Plaza Pinto
Considerado central na obra de Judith Butler, o termo “performativo” percorre as discussões e as posições da autora
